| début |
fin |
|
|
|
|
[Sans numérotation] [Page de titre]
|
|
|
|
[Sans numérotation] Avertissement
|
|
|
|
5 Première leçon. Première partie. Aperçu général sur l'étude des maladies mentales
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
|
11 Deuxième partie. Comment il faut procéder dans l'examen pratique des aliénés
|
|
|
|
12
|
|
|
|
13 Présentation d'une série de sujets soumis à un examen clinique
|
|
|
|
14 A. La physionomie
|
|
|
|
15
|
|
|
|
16
|
|
|
|
17
|
|
|
|
18
|
|
|
|
19
|
|
|
|
20
|
|
|
|
21
|
|
|
|
22 Troisième partie. Présentation d'une série de malades. B. Attitudes, gestes et mouvements
|
|
|
|
23
|
|
|
|
24
|
|
|
|
25
|
|
|
|
26
|
|
|
|
27
|
|
|
|
28
|
|
|
|
29 Deuxième leçon. Quatrième partie. C. Appréciation de la parole. Présentation et examen d'une série de malades
|
|
|
|
30
|
|
|
|
31 Exercices pratiques
|
|
|
|
32
|
|
|
|
33
|
|
|
|
34
|
|
|
|
35
|
|
|
|
36
|
|
|
|
37
|
|
|
|
38
|
|
|
|
39
|
|
|
|
40
|
|
|
|
41
|
|
|
|
42
|
|
|
|
43
|
|
|
|
44
|
|
|
|
45
|
|
|
|
46
|
|
|
|
47 D. L'état viscéral
|
|
|
|
48 E. La commémoration. Renseignements fournis
|
|
|
|
49
|
|
|
|
50
|
|
|
|
51 Lettres écrites par les aliénés
|
|
|
|
52
|
|
|
|
53 Troisième leçon. Des éléments qui doivent entrer dans la définition des maladies mentales. Première partie. Considérations générales
|
|
|
|
54 Comment s'annonce un aliéné
|
|
|
|
55 Incapacité morale
|
|
|
|
56 Conscience; liberté morale
|
|
|
|
57
|
|
|
|
58
|
|
|
|
59
|
|
|
|
60
|
|
|
|
61 Délire et liberté morale
|
|
|
|
62 Examen clinique. Aliénation. Enfance
|
|
|
|
63 Aliénation. Rêves. Somnambulisme
|
|
|
|
64 Deuxième partie. Comment il faut résumer la question pour arriver à la définition de l'aliénation mentale
|
|
|
|
65
|
|
|
|
66
|
|
|
|
67 Distinctions à faire
|
|
|
|
68 Troisième partie. Situations qu'il ne faut pas confondre avec les maladies mentales
|
|
|
|
69 Perturbateurs de l'ordre public
|
|
|
|
70
|
|
|
|
71 Martyrs religieux
|
|
|
|
72 Hommes et femmes débauchés
|
|
|
|
73 Suicideurs
|
|
|
|
74 Avares, voleurs, meurtriers
|
|
|
|
75
|
|
|
|
76
|
|
|
|
77 Visionnaires
|
|
|
|
78
|
|
|
|
79 Quatrième leçon. Première partie. De la nécessité qu'il y a de réformer le vocabulaire des affections mentales
|
|
|
|
80
|
|
|
|
81
|
|
|
|
82
|
|
|
|
83
|
|
|
|
84
|
|
|
|
85 Vocabulaire
|
|
|
|
86
|
|
|
|
87
|
|
|
|
88
|
|
|
|
89
|
|
|
|
90
|
|
|
|
91 Seconde partie. Comment on peut classer les maladies mentales. Divisions classiques
|
|
|
|
92
|
|
|
|
93 Formes élémentaires
|
|
|
|
94
|
|
|
|
95 Formes composées
|
|
|
|
96
|
|
|
|
97 Phénomène radical
|
|
|
|
98 Chiffre proportionnel
|
|
|
|
99
|
|
|
|
100
|
|
|
|
101
|
|
|
|
102
|
|
|
|
103 Cinquième leçon. Exposé des phénomènes propres aux diverses formes de mélancolie. Première partie
|
|
|
|
104 Mélancolie générale
|
|
|
|
105 Exercice pratique tenté sur une série de mélancoliques
|
|
|
|
106
|
|
|
|
107
|
|
|
|
108
|
|
|
|
109
|
|
|
|
110
|
|
|
|
111 Deuxième partie. Mélancolies spéciales
|
|
|
|
112 Des sujets atteints de mélancolie sans délire
|
|
|
|
113
|
|
|
|
114
|
|
|
|
115
|
|
|
|
116
|
|
|
|
117
|
|
|
|
118
|
|
|
|
119 Un sujet atteint d'hypochondrie mentale
|
|
|
|
120
|
|
|
|
121
|
|
|
|
122
|
|
|
|
123
|
|
|
|
124
|
|
|
|
125
|
|
|
|
126 Un sujet atteint de mélancolie anxieuse
|
|
|
|
127
|
|
|
|
128
|
|
|
|
129 Trois sujets atteints de mélancolie religieuse
|
|
|
|
130
|
|
|
|
131 Mélancolies composées. Un sujet atteint de mélancolie et de manie
|
|
|
|
132
|
|
|
|
133
|
|
|
|
134
|
|
|
|
135
|
|
|
|
136
|
|
|
|
137 Sixième leçon. Troisième partie. Des phases et de la marche de la mélancolie
|
|
|
|
138
|
|
|
|
139
|
|
|
|
140
|
|
|
|
141
|
|
|
|
142
|
|
|
|
143
|
|
|
|
144
|
|
|
|
145
|
|
|
|
146
|
|
|
|
147 De l'extase considérée comme aliénation mentale
|
|
|
|
148
|
|
|
|
149
|
|
|
|
150
|
|
|
|
151
|
|
|
|
152 Septième leçon. Sur les phénomènes qui caractérisent les manies. Première partie
|
|
|
|
153
|
|
|
|
154 Formes spéciales. La monomanie considérée dans la manie. Un sujet atteint de manie tranquille sans délire
|
|
|
|
155
|
|
|
|
156
|
|
|
|
157
|
|
|
|
158
|
|
|
|
159
|
|
|
|
160
|
|
|
|
161
|
|
|
|
162
|
|
|
|
163
|
|
|
|
164
|
|
|
|
165
|
|
|
|
166 Un sujet atteint de la manie du vol
|
|
|
|
167
|
|
|
|
168
|
|
|
|
169
|
|
|
|
170
|
|
|
|
171
|
|
|
|
172
|
|
|
|
173
|
|
|
|
174 Cas de manie érotique
|
|
|
|
175
|
|
|
|
176
|
|
|
|
177
|
|
|
|
178
|
|
|
|
179
|
|
|
|
180
|
|
|
|
181 Un cas de manie joyeuse
|
|
|
|
182
|
|
|
|
183
|
|
|
|
184
|
|
|
|
185 Un cas de manie ambitieuse
|
|
|
|
186
|
|
|
|
187 Huitième leçon. Un cas de manie religieuse
|
|
|
|
188 Un cas de loquacité
|
|
|
|
189
|
|
|
|
190
|
|
|
|
191
|
|
|
|
192 Un sujet atteint de manie ambulatoire
|
|
|
|
193
|
|
|
|
194 Des sujets atteints de manie agitante
|
|
|
|
195
|
|
|
|
196
|
|
|
|
197
|
|
|
|
198
|
|
|
|
199
|
|
|
|
200
|
|
|
|
201
|
|
|
|
202
|
|
|
|
203 Neuvième leçon. Deuxième partie. Formes complexes de la manie
|
|
|
|
204 De la manie générale. Revue d'une série de maniaques
|
|
|
|
205
|
|
|
|
206
|
|
|
|
207
|
|
|
|
208
|
|
|
|
209
|
|
|
|
210
|
|
|
|
211
|
|
|
|
212 Troisième partie. Marche de la maladie
|
|
|
|
213
|
|
|
|
214
|
|
|
|
215
|
|
|
|
216
|
|
|
|
217
|
|
|
|
218
|
|
|
|
219
|
|
|
|
220 Quatrième partie
|
|
|
|
221
|
|
|
|
222
|
|
|
|
223
|
|
|
|
224 Dixième leçon. Des aliénations qui peuvent être comprises sous la dénomination de folie. Première partie. Les caractères pathognomiques de la folie considérés sous un point de vue général
|
|
|
|
225 Exposé de la question
|
|
|
|
226
|
|
|
|
227
|
|
|
|
228
|
|
|
|
229
|
|
|
|
230
|
|
|
|
231
|
|
|
|
232
|
|
|
|
233
|
|
|
|
234
|
|
|
|
235
|
|
|
|
236
|
|
|
|
237 Deuxième partie. Des formes diverses sous lesquelles la folie peut se présenter ; leurs associations avec d'autres phénomènes. Folies spéciales
|
|
|
|
238
|
|
|
|
239
|
|
|
|
240 Un sujet atteint de folie mutilante
|
|
|
|
241
|
|
|
|
242
|
|
|
|
243
|
|
|
|
244
|
|
|
|
245
|
|
|
|
246 Un sujet atteint de suicide : examen clinique
|
|
|
|
247
|
|
|
|
248
|
|
|
|
249
|
|
|
|
250
|
|
|
|
251
|
|
|
|
252
|
|
|
|
253
|
|
|
|
254
|
|
|
|
255
|
|
|
|
256
|
|
|
|
257
|
|
|
|
258
|
|
|
|
259
|
|
|
|
260 Onzième leçon. Troisième partie
|
|
|
|
261 Une aliénée muette
|
|
|
|
262
|
|
|
|
263
|
|
|
|
264 Un aliéné jeuneur
|
|
|
|
265
|
|
|
|
266
|
|
|
|
267
|
|
|
|
268
|
|
|
|
269
|
|
|
|
270 Examen fait sur quelques malades causeurs
|
|
|
|
271
|
|
|
|
272
|
|
|
|
273 Examen de quelques aliénés gesticulateurs
|
|
|
|
274
|
|
|
|
275
|
|
|
|
276 Douzième leçon. Du délire ou trouble des idées. Les différentes espèces de délire
|
|
|
|
277
|
|
|
|
278
|
|
|
|
279
|
|
|
|
280
|
|
|
|
281
|
|
|
|
282 Aliénés accusateurs
|
|
|
|
283
|
|
|
|
284
|
|
|
|
285
|
|
|
|
286
|
|
|
|
287
|
|
|
|
288
|
|
|
|
289 Examen de différents types
|
|
|
|
290
|
|
|
|
291
|
|
|
|
292 Une série de malades atteints d'hallucinations : examen pratique
|
|
|
|
293
|
|
|
|
294
|
|
|
|
295
|
|
|
|
296
|
|
|
|
297
|
|
|
|
298
|
|
|
|
299
|
|
|
|
300 Un illusionnaire halluciné et meurtrier
|
|
|
|
301
|
|
|
|
302
|
|
|
|
303 Tentative d'assassinat, illusions et hallucinations
|
|
|
|
304
|
|
|
|
305
|
|
|
|
306
|
|
|
|
307
|
|
|
|
308 Treizième leçon. De la démence ou de l'obtusion et de l'oblitération des actes phréniques. Première partie. Phénoménologie de la Démence. Les différentes formes de cette affection
|
|
|
|
309
|
|
|
|
310 Un sujet atteint de démence franche
|
|
|
|
311
|
|
|
|
312
|
|
|
|
313 Deux sujets atteints de démence incomplète
|
|
|
|
314 Un cas de démence avec persistance de la réflexion
|
|
|
|
315
|
|
|
|
316 Un dément atteint d'incohérence des idées
|
|
|
|
317 Quelques sujets atteints de démence sénile
|
|
|
|
318
|
|
|
|
319 Quelques sujets atteints de démence composée
|
|
|
|
320
|
|
|
|
321
|
|
|
|
322
|
|
|
|
323
|
|
|
|
324
|
|
|
|
325 Quatorzième leçon. Deuxième partie. Trois sujets atteints de paralysie générale
|
|
|
|
326
|
|
|
|
327
|
|
|
|
328
|
|
|
|
329
|
|
|
|
330
|
|
|
|
331
|
|
|
|
332
|
|
|
|
333
|
|
|
|
334
|
|
|
|
335
|
|
|
|
336
|
|
|
|
337
|
|
|
|
338
|
|
|
|
339
|
|
|
|
340
|
|
|
|
341
|
|
|
|
342 Une série de cas d'imbécillité composée
|
|
|
|
343 Un sujet idiot et épileptique
|
|
|
|
344 Un idiot paralysé
|
|
|
|
345 Un imbécile meurtrier
|
|
|
|
346
|
|
|
|
347
|
|
|
|
348
|
|
|
|
349
|
|
|
|
350 Quinzième leçon. De la manière de considérer les altérations organiques qui se présentent dans les maladies mentales. Diagnostic anatomique. Première partie. Comment des symptômes cérébraux identiques peuvent désigner des maladies de nature différente
|
|
|
|
351
|
|
|
|
352
|
|
|
|
353 Etat soporeux, anomalies de l'intelligence, délire. Connexion entre la cause et ses effets
|
|
|
|
354 Signes des inflammations cérébrales
|
|
|
|
355 La tension, la rigidité. La paralysie. La fièvre. L'absence de fièvre
|
|
|
|
356 Le coma-vigil. Manie puerpérale, méningite puerpérale
|
|
|
|
357 La manie et la typhomanie
|
|
|
|
358 Le délire des fièvres larvées
|
|
|
|
359 Le délire nerveux
|
|
|
|
360 Le délire d'intoxication
|
|
|
|
361 Le délire ébrieux
|
|
|
|
362
|
|
|
|
363
|
|
|
|
364 Deuxième partie. Altérations cérébrales qui se présentent dans les maladies mentales; symptômes auxquels on peut les reconnaître
|
|
|
|
365
|
|
|
|
366 I. Etat congestionnaire; hypérémie cérébro-méningienne; méningite, cérébrite; ecchymoses, fausses membranes
|
|
|
|
367
|
|
|
|
368
|
|
|
|
369
|
|
|
|
370 Diagnostic de l'état fluxionnaire cérébro-méningien
|
|
|
|
371
|
|
|
|
372
|
|
|
|
373
|
|
|
|
374
|
|
|
|
375
|
|
|
|
376
|
|
|
|
377 Congestions veineuses ou noires
|
|
|
|
378
|
|
|
|
379 Examen microscopique
|
|
|
|
380
|
|
|
|
381 II. Collections séreuses
|
|
|
|
382
|
|
|
|
383 Diagnostic
|
|
|
|
384
|
|
|
|
385
|
|
|
|
386
|
|
|
|
387 Seizième leçon. Troisième partie. III. Ramollissement cérébral. Un sujet atteint de paralysie générale
|
|
|
|
388 Partie historique
|
|
|
|
389 Phénomènes étudiés sur l'homme vivant
|
|
|
|
390
|
|
|
|
391
|
|
|
|
392 Phénomènes cadavériques
|
|
|
|
393 Examen microscopique
|
|
|
|
394
|
|
|
|
395
|
|
|
|
396
|
|
|
|
397
|
|
|
|
398
|
|
|
|
399 Phénomènes intimes
|
|
|
|
400
|
|
|
|
401
|
|
|
|
402
|
|
|
|
403
|
|
|
|
404 Conclusion
|
|
|
|
405
|
|
|
|
406
|
|
|
|
407
|
|
|
|
408
|
|
|
|
409
|
|
|
|
410
|
|
|
|
411 Quatrième partie. IV. Opacité de l'arachnoïde, son épaississement
|
|
|
|
412
|
|
|
|
413 Deux sujets, dont l'un a le cerveau comprimé
|
|
|
|
414
|
|
|
|
415
|
|
|
|
416
|
|
|
|
417
|
|
|
|
418 V. Adhérences méningo-cérébrales
|
|
|
|
419
|
|
|
|
420
|
|
|
|
421 VI. Induration cérébrale
|
|
|
|
422 Trois sujets chez qui on peut soupçonner l'endurcissement cérébral
|
|
|
|
423 VII-VIII. Hypertrophie et atrophie cérébrales
|
|
|
|
424 Une série de déments chez lesquels il est permis de supposer l'existence d'une atrophie cérébrale
|
|
|
|
425 IX. Vices de conformation du crâne et du cerveau
|
|
|
|
426
|
|
|
|
427 Dix-septième leçon. Cinquième partie. Des altérations anatomiques découvertes dans les viscères abdominaux et thoraciques
|
|
|
|
428 A. Affections du tube alimentaire
|
|
|
|
429 B. Affections du foie et de la rate
|
|
|
|
430
|
|
|
|
431
|
|
|
|
432
|
|
|
|
433
|
|
|
|
434
|
|
|
|
435 C. Affections du coeur
|
|
|
|
436
|
|
|
|
437
|
|
|
|
438
|
|
|
|
439 Sixième partie. Conclusion. Inductions générales
|
|
|
|
440
|
|
|
|
441
|
|
|
|
442
|
|
|
|
443 Mélancolie
|
|
|
|
444 Manie
|
|
|
|
445
|
|
|
|
446 Folie. Délire. Démence
|
|
|
|
447
|
|
|
|
448
|
|
|
|
449
|
|
|
|
450
|
|
|
|
451 Table des matières contenues dans le premier volume
|
|
|
|
452
|
|
|
|
453
|
|
|
|
454
|
|
|
|
455
|
|
|
|
456
|
